Образование

Воспитательная работа Жамбылского гуманитарного высшего колледжа имени Абая

Направление воспитательной работы: подготовка специалистов нового поколения-казахстанца-патриота, высокоинтеллектуально развитого, толерантного, обладающего крепким духовным стержнем через взаимоотношения общества, колледжа и семьи, свободно владеющего языком.

Цель воспитательной работы: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей.

Задачи воспитательной работы:

1. Способствовать становлению гражданина и патриота, способных жить в новом демократическом обществе; формированию политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; росту правосознания детей и молодежи, ее готовности противостоять проявлениям жестокого насилия в детской и молодежной среде.

2. Способствовать формированию духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и целей, согласованных с нормами и традициями жизни казахстанского общества.

3. Способствовать ориентации личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважению родного языка и культуры казахского народа, этносов и этнических групп, проживающих в Республике Казахстан.

4. Способствовать усилению просветительской работы, психолого-педагогической компетентности родителей в формировании личности ребенка, повышению их ответственности за воспитание детей.

5. Способствовать формированию у личности осознанного отношения к трудовым навыкам, экономическому мышлению и профессиональному становлению и самореализации, развитию экологической культуры, а также способности к восприятию идей коэволюции и принятию ее в повседневной жизни.

6. Формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и талантов каждой личности, содействие формированию ее информационной культуры.

7. Содействие созданию поликультурной среды в организациях образования, формирование навыков общекультурного поведения, развитие готовности личности к восприятию, усвоению и оценке эстетических форм в искусстве и действительности.

8. Создание пространства для эффективного овладения навыками здорового образа жизни, сохранения физического развития и психологического здоровья, успешного формирования навыков выявления факторов, причиняющих вред здоровью.

План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год составляют следующие стратегические нормативные документыконцептуальных основ воспитания Республики Казахстан:

- Конституция Республики Казахстан;

- Кодекс Республики Казахстан от 26 декабря 2011 года "о браке (супружестве) и семье" ;

- Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании" ;

- Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года «о правах ребенка в Республике Казахстан";

- Закон Республики Казахстан от 4 декабря 2009 года № 214-1V» о профилактике бытового насилия";

-Закон Республики Казахстан от 2 июля 2018 года №169-УІ "о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию";

- Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 октября 2021 года № 726 "Об утверждении национального проекта" качественное образование "образованная нация";

- Приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130» Об утверждении перечня документов и их форм, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования";

- Национальные праздники, государственные праздники, профессиональные и иные праздники регулируются Законом Республики Казахстан от 13 декабря 2001 года N 267 «О праздниках Республики Казахстан;

- Приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 7 декабря 2011 года № 514» Об утверждении перечня республиканских и международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей, конкурсов профессионального мастерства и спортивных соревнований".

Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 января 2021 года «Об утверждении методических рекомендаций по организации работы комитета по делам молодежи, военно-патриотического клуба» Жас Сарбаз», клубов по интересам в организациях технического и профессионального, послесреднего образования"

 Приказ № 24.

Приоритетные направления воспитательной работы:

Первое направление-воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование гражданина и патриота, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания детей и молодежи, готовности противостоять жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Второе направление-духовно-нравственное воспитание

Цель: формирование духовно-нравственных и этических позиций, нравственных качеств и установок личности, согласованных с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Третье направление-национальное воспитание

Цель: ориентация личности на национальные и общечеловеческие ценности, воспитание уважения к родному языку и государственному языку, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Четвертое направление-семейное воспитание

Цель: обучение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности в воспитании детей.

Пятое направление-трудовое, экономическое и экологическое воспитание

Цель: формирование осознанного отношения Личности к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры.

Шестое направление-интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры

Цель: создание мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и талантов каждой личности.

Седьмое направление-поликультурное и художественно-эстетическое воспитание

Цель: создание образовательного пространства образовательных организаций как поликультурной среды самоидентификации личности, формирование у личности навыков общекультурного поведения в обществе, развитие ее готовности к восприятию, усвоению и оценке эстетических форм в искусстве и действительности.

Восьмое направление-Физическая культура, здоровый образ жизни

В статье 9 Конституции Республики Казахстан определено, что РК имеет государственные символы –флаг, герб и гимн, в статье 34 каждый обязан уважать государственные символы. С этой целью государственный флаг, Государственный герб и текст гимна на государственном языке размещены в фойе колледжа. В здании колледжа устанавливается государственный флаг размером 1х2 метра, обеспечивается освещение в темное время суток.

Также в кабинете руководителя колледжа размещены флаг и герб. На вывеске с наименованием колледжа размещен Государственный Герб нового образца. В колледже утверждена постоянная комиссия по замене и уничтожению Государственного Флага и герба.

Центр социального обслуживания

Центр социального обслуживания проводит разъяснительную работу с обучающимися колледжа, обучающимися из малообеспеченных и многодетных семей, инвалидами, сиротами и оставшимися без попечения родителей.

 

Социальный паспорт колледжа на 2020-2021 учебный год

 

социальный статус	Количество
Количество обучающихся	888
Количество мальчиков	136
Количество девочек	752
Обучающиеся из многодетных семей	241
Обучающиеся из малообеспеченных семей	62
Обучающиеся-сироты и оставшиеся без попечения родителей	12
обучающихся из неблагополучных семей	жоқ
Обучающиеся-инвалиды	8
Обучающихся, охваченных горячим питанием	323
Обучающиеся, проживающие с отчимом	18
Обучающиеся, зарегистрированные на учете в управлении полиции	0

 

Собираются документы вновь принятых на обучение обучающихся-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся из малообеспеченных, многодетных семей. В этом статусе обучающиеся обеспечиваются  горячим питанием. Работа по обеспечению горячим питанием осуществлялась в рамках приказа №320, в программе zhambyltipo в режиме online были собраны документы. Соблюдены все нормы оказания государственных услуг.

 

№	Количество обучающихся, охваченных горячим питанием	Кол-во	Средства выделяемые на 1 день
1	обучающиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями	8	464,5 теңге
2	сироты и обучающиеся на патронатном воспитании	12	1161 теңге
3	обучающиеся из многодетных семей	241	464,5 теңге
4	обучающиеся из малообеспеченных семей	62	464,5 теңге

 

№	Студенты	Виды помощи, оказываемой обучающимся
		Обмундирование	Трансферт
1	Девочки	133742  теңге	161619 теңге
2	Мальчики	101781 теңге	154016 теңге

 

Профилактика правонарушений    

          Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних-одно из важнейших условий предупреждения преступности в обществе. Воспитание молодого поколения на принципах, не допускающих преступной деятельности, формирование у него подлинного отношения к законной, общественно полезной деятельности и обществу.

       Правовое воспитание предоставляется студентам на основе Конституции РК, государственных символов и законов, правовых актов. Годовой план Совета по правовому воспитанию в колледже формируется совместно с ДВД города. В целях воспитания правовой культуры и вооружения обучающихся правовыми знаниями проводятся воспитательные часы, встречи с представителями закона.

В колледже функционирует Совет по правовому воспитанию. Совет по профилактике правонарушений обеспечивает результативность профилактики правонарушений среди обучающихся. Несовершеннолетние обучающиеся рассматривают устав колледжа и вопрос о недопущении антиобщественных действий.

В целях реализации данных вопросов на встрече с обучающимися 1 курса были презентованы Конвенция о правах ребенка, Конституция Республики Казахстан о несовершеннолетних КРКоАП, закон Об образовании. Обучающимися проведена разъяснительная работа об ответственности по ст. 132, ст. 133, ст. 134, ст. 442, ст. 448 закона о несовершеннолетних КРКоАП.

На основании Плана мероприятий, направленных на профилактику правонарушений среди обучающихся колледжа по правовой воспитательной работе в 2020-2021 учебном году, в сентябре заместителем директора по воспитательной работе и заведующими отделами, а также социологом и психологом колледжа была организована встреча с территориальным инспектором по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся. Контроль за успеваемостью и дисциплиной обучающихся осуществляется ежемесячно. Под ответственность заведующего библиотекой в библиотеке колледжа организован уголок по «профилактике правонарушений". На основе профилактики правонарушений и преступлений обучающиеся, воспитывающиеся в неблагополучных семьях, определяются социологом колледжа и психологом колледжа в течение года.

      В целях повышения правовой грамотности и профилактики преступности проводятся мероприятия по плану.

Центр психологического обслуживания

Целью центра психологического обслуживания колледжа является проверка социально-психо-педагогических особенностей обучающихся и выявление их микроцентра, условий жизни, потребностей и интересов, оказание немедленной помощи и поддержки в периоды трудностей и проблем, отклонений в поведении; а также работа с преподавателями, родителями или лицами, их заменяющими.

Сегодняшний обучающийся-это специалист завтрашнего дня. Организация взаимоотношений педагога и учащихся при определении педагогико-психологических проблем управления процессом обучения требует наличия у преподавателя теоретических знаний. Профессионально-педагогические функции будущего специалиста: конструктивная, организационная, коммуникативная, развивающая, информационная, исследовательская. Специалисты, прошедшие подготовку в учебном заведении, должны иметь высшее образование. Ведь это требование должно определять содержание образования по каждой специальности как относительно единую область знаний. В освоении сложного содержания образования, реализации современных принципов организации учебно-воспитательного процесса главную задачу играет педагогический процесс, т. е. взаимосвязанное и согласованное взаимодействие преподавателей и студентов.

В направлении психодиагностики, между сентябрем и октябрем, у обучающихся 1-го курса возникает вопрос: "каков ваш уровень адаптации? на тему: » анкетирование проводилось. Цель: определение уровня обучаемости, подчиненности обучающихся 1 курса преподавателям колледжа. Анкета содержит 10 вопросов. В результате установлено, что у руководителей групп хорошее отношение к учащимся в группе, обучающиеся приходят на занятия с хорошим настроением. Показатель уровня адаптации по общему результату представлен на диаграмме № 1 ниже, в результате которой мы узнаем поведение обучающихся и интерес обучающихся к занятиям, настроение обучающихся при поступлении в колледж. Некоторые обучающиеся показали, что правила колледжа слишком строгие (3%).

С некоторыми обучающимися проводится дополнительная работа. Это беседы, консультации и т.д., а также участие в различных семинарах-тренингах. С обучающимися, показавшими средний уровень утомляемости, стресса, проводятся индивидуальные консультации, разъяснительные беседы с родителями некоторых обучающихся.

По направлению работы психологического консультирования (консультации) 

По результатам диагностики и по запросу администрации проводится коррекционная работа со студентами по решению возникающих общих вопросов.

Уровень адаптивности обучающихся I курса

 В ходе встречи с родителями студентов I курса проводятся групповые собрания на тему «отбасы алтын – діңгегім», анкетирование с целью профилактики аутодеструктивного поведения и суицида, психодиагностическая, психопрофилактическая, Психокоррекционная и консультативная работа.

Комитет по делам молодежи ведет работу, руководствуясь Законом Республики Казахстан «О государственной молодежной политике», Концепцией государственной молодежной политики «Казахстан 2020: путь в будущее» на 2020 год. Мероприятия на основе указов Президента РК, профилактика правонарушений, профилактика преступлений. Формирование антикоррупционной культуры молодежи. Всестороннее развитие творческих способностей и самостоятельности обучающихся.

Цель молодежной политики: воспитание обучающихся в духе казахстанского патриотизма, формирование чувства любви, уважения к Родине, самоуправления обучающихся, развитие молодежных движений в духе патриотизма, на этой основе целенаправленная организация структуры мероприятий. Одной из основных задач является создание условий для получения культурно-духовного образования, полноценного профессионального и физического развития молодежи, участия в процессе принятия решений, успешной социализации и дальнейшего развития их социума. Гражданское право, ответственность занимают одно из основных мест в системе казахстанского права. Эта сфера регулирует большую часть отношений, складывающихся в гражданском обществе. 

            В законе О молодежной политике указано, что молодежь охватывает возраст от 14 до 29 лет. На сегодняшний день количество обучающихся в колледже - 944, общая численность молодежи колледжа составляет 1031 студента.

В текущем учебном году в целях реализации программы Елбасы Н.А.Назарбаева «Болашаққа бағдар:Рухани жаңғыру» проведены различные мероприятия. Кроме того, в соответствии с поручениями по очередному Посланию Президента РК К. К. Токаева был организован ряд мероприятий. Также в онлайн формате были организованы объявленные в стране карантинные меры и мероприятия, связанные с переходом студентов на дистанционное обучение.

В колледже выстроена система самоуправления.

Цель организации системы самоуправления обучающихся-развитие умения управлять собой, организаторских творческих способностей, формирование умений и навыков, воспитание гуманизации лидерских и поисковых и нравственных качеств.

Деятельность кружков, клубов.

Сегодня большое значение в активизации учебно-воспитательной работы имеет кружковая работа.  Кружок-форма обучения, которая закладывает основы воспитания, расширяет знания обучающихся, способствует познанию их способностей. Кружковая работа дает молодому поколению много полезного и полезного в проведении досуга обучающихся, в приобщении к высоким качествам нравственности, нравственности, нравственности, в защите, почитании национального искусства, народного искусства.

Цель:

- Создание условий для эффективного использования свободного времени обучающимися, формирование общей культуры, здорового образа жизни;

- Реализация государственной молодежной политики, воспитание подрастающего поколения, любящего свою нацию, свой язык, уважающего Родительский закон;

- Обеспечение необходимых условий для творческого труда подростков, реализации их способностей;

- Поддержка молодежи.

Обязанности:

- Расширение и углубление знаний, умений в научном, художественном творчестве, спорте, краеведении, других познавательных действиях

- Содержательная организация досуга обучающихся

Одной из важнейших составляющих учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учебных заведениях является внеклассная работа. Его цель-всестороннее развитие творческих способностей и самостоятельности обучающихся, рациональная организация досуга, совершенствование творческой деятельности учителей.Наиболее распространенной формой внеклассной работы является кружковая работа. С этой целью в колледже работают 17 кружков. Всем кружкам и центрам назначены руководители в начале учебного года.

Разработаны и утверждены рабочие планы на 2021-2022 учебный год. Кружки работают по графику. В каждом кружке по 20-30 обучающихся. Количество обучающихся, участвующих во всех кружках составляет 1842, из них 806-в спортивных секциях, 452-в дополнительных кружках, 584-в волонтерских.

Участие обучающихся в кружках в 2020-2021 учебном году 1306

Участие обучающихся в кружках в 2021-2022 учебном году 1842

 

№	Наименованиекружка, клуба, Центра	Ф. И. О. руководителя кружка, клуба
1.	Центр социального обслуживания	Жарқынбекова Акерке Бигалиқызы
2.	Центр психологического обслуживания	Мелдебекова Улдана Серікбаевна
3.	Центр правового воспитания	Абдикаримова Айгуль
4.	Центр патриотического воспитания „Руханият“	Абдрашова  Ақерке Қалдыбековна
5.	Центр здорового образа жизни	Мамирова Акбота
6.	Центр по борьбе с религиозным экстремизмом и терроризмом	Джуманазарова Динара
7.	Центр «развития языков»	Рустемова Шолпан Кабылбекқызы
8.	Лекторская группа	Аликулова Ляззат
9.	Информационный центр воспитательной работы«Жаршы»	Баялиева Айжан
10	Дебатныйклуб «Алғырлар»	Оразбек Әсел Жаңабекқызы
11	Клуб «краеведение»	Арықбаева  Гулнар Тазуқызы
12	Военно-патриотический клуб "Сарбаздар"	Кенжеев Алмаз Сайлаубайұлы
13	Национальный воспитательный Женский клуб "Ак босаға"	Қасымова Лазиза
14	Клуб волонтеров«Мейірімді жүрек»	Жарқынбекова Ақерке Бигалиқызы
15	Нарко-пост	Тәкен Жадыра Асқарқызы
16	Эко-пост	Орынтаева Шұғыла
17	Спортивный клуб «Сункар»	Абитаев Дулатбек Асылбекұлы
18	Кружок«Русскоеслово»	Мантеева  Фарида Сағатбекқызы
19	Литературно-краеведческий клуб "Інжу-Маржан"	Сейдалиева Сәндігүл
20	Мобильная группа	Маханов Елдос Усипбаевич
21	Председатель кураторов	Джалиева Гульнур Бутабаевна
22	Клуб по формированию антикоррупционной культуры «Саналы ұрпақ"	Оразбек Әсел Жаңабекқызы
23	"Родительская школа»	Мелдебекова Ұлдана Серикбаевна